一个人，从小学、中学甚至到大学，都得学数学。为什么要学这么多数学呢?其意义究竟何在?       社会公众对于数学与数学教育的意义缺乏足够的了解，甚至存在许多误解。一般地，人们容易看到各种技术的进步及其对社会发展与人类生活带来的好处，而看不到背后的重要...

有人工智能研究专家预言，未来人类生活中很多事情都可以由智能化机器人来完成，但是有两项工作是无法被取代的，一是音乐（音乐创作），二是绘画（创造性的绘画）。正因如此，我们今天要为未来人类能够自己创造和陶醉欣赏的音乐事业多做点儿事。 我是一名音乐爱好...

发展创造教育，当前我们首要面对和亟待解决的问题应该是教育评价的变革, 教育评价改革涉及评价思想、评价方法、评价目标等诸多方面的理论研究和实践探索。但笔者认为探索期以下几点需重点把握。 一、完善评价指标体系 评价指标是对评价目的和评价目标内涵的科学分解...

摘　要：教育智慧是教师良好的教学行为体现的一种品质，是教师具有的教育理念、教育意识、教学能力、教学艺术等方面的整合统一，是教师专业化的一种新境界。她具有独特性、情感性、科学性、缄默性和艺术性的特征。教师教育智慧的生成需要自由民主和利于终身学习的校园文化，需要教师具有科研和反...

摘　要：在以实证主义和自然科学方法论为认识论的现代教育中，出现了智慧贫乏、精神迷离、生命浮躁的普遍现象。本文从生命教育的视野对这些现象进行了反思，从滋养生命的角度提出了知识的生命价值观，知识的终极价值是生命价值，生命价值包括智慧价值和精神价值。 关键词：生命教育...

激励就是根据人的需要激发人的动机的心理过程。通过激励，在某种内外刺激的影响下，使人处于兴奋状态。激励的心理过程，就是由人的需要、动机、行为、目标相互作用的过程。在语文教学中，教师给予的激励性评价对学生学习兴趣的激发起着举足轻重的作用。因此，我注重运用激励性的评价语言，激发学...

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不少小学生怕写作文，这是长期以来客观存在的问题。一些小学生作文能力低下、水平不高，这也是不争的事实。在基础教育新课程改革进程中，笔者对如何打破学生对作文的恐惧感和神秘感，激发学生写作兴趣、培养学生作文能力等方面进行了初步探索。新课...

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